lyceum site

Op dinsdagaovnd 8 mei om 19.00 u is er een infoavond over de overgang naar een volgende graad. De info voor de overgang van de 1ste naar de 2de graad heeft plaats in de studiezaal en van de 2de naar de 3de graad in de mediatheek van onze school.  

• Voor de ouders: algemene informatie over die specifieke graad en de verdere keuzes naar de toekomst.
• Voor de leerlingen van het 2de jaar: via de studiewijzer, aangemaakt tijdens het schooljaar, op basis van resultaten, inzet en interesses krijgen ze eigen ‘studieprofiel’. De studiewijzer kan de leerlingen/ouders helpen bij het maken van een keuze naar volgend schooljaar…
• Voor de leerlingen van het 4de jaar: gerichte informatie door de vakleerkrachten over de verschillende keuzemogelijkheden, gebaseerd op eigen resultaten en interesses.
  
• Voor de ouders van 12-jarigen is er een afzondelrijke rondgang en uitleg in beperkt groep.  Er kan steeds een brochure worden aangevraagd op telefoon: 053 21 11 55 of  via mail: CLOAKING

Programma (read more)

In november al schreven de deelnemende leerlingen hun tekst voor deze schrijfwedstrijd. Het thema was “Virtueel”, wat in een tijd van Facebook, Twitter, Netlog,…voldoende inspiratie zou moeten opleveren. En dat deed het! Mirte Eyckermans uit 2Gr-Lat kaapte de vierde prijs weg in de categorie eerste graad, waar de leerlingen een verhaal moesten schrijven.

We hadden ook een individuele deelname in de derde graad. Tess De Plecker (5Lat-Modt), die in het verleden al 2 keer dé Junior Journalist werd van Aalst, besloot haar kans te wagen met een opiniestuk over de sociale netwerksites . Met haar werkje behaalde zij de tweede plaats in de categorie derde graad. (Karen Segers)

Op 29 maart kregen de leerlingen Latijn bezoek van archeoloog Bernard van Daele. Eerst werd a.d.h.v. een powerpointpresentatie uitleg gegeven over het Romeinse leger in het algemeen (evolutie, structuur, bewapening, legerkampen, enz.). Daarna volgde een demonstratie van de uitrusting van een legioensoldaat uit de tweede helft van de 1ste eeuw na Christus.

Daarbij transformeerde Bernard zichzelf geleidelijk tot legionair Quintus Spurius Ligustinus. De leerlingen konden zich zo een duidelijk en waarheidsgetrouw beeld vormen van hoe een Romeins legionair in de tijd van Nero eruit zag. Niet alleen de wapens en bagage werden besproken, maar ook alle taken die een soldaat diende te vervullen. Als afsluiter was er een demonstratie van de indrukwekkende gevechtstechnieken. (Jens Ramon)

Rijbewijs op School is een succesvolle samenwerking tussen de scholen, de rijscholen, erkende rijinstructeurs, examencentra en de Vlaamste Stichting Verkeerskunde. De leerlingen van het 6de jaar krijgen op school verkeerslessen ter voorbereiding van het behalen van hun theoretisch rijbewijs. De geleverde inspanningen, de verstoorde lessen, de stress ... hebben vruchten afgeworpen:

• het gemiddelde slaagpercentage bij de Vlaamse school voor het Rijbewijs op School - project is 61%
• het Lyceum Aalst behaalt maar liefst 87%.  (Koen Cardon)

In samenwerking met de Vrije Universiteit van Brussel, krijgen de leerlingen van de studierichting Wetenschappen de kans een stage te lopen in de faculteit 'chemie'. Onder leiding van mevr. K. Demel en de graadsverantwoordelijke m. K. Cardon trokken de  leerlingen van 6 Wet. op maandag 19 maart naar Brussel. Ze kregen er verschillende labo-opdrachten, onder andere het maken van aspirine, de hoeveelheid cafeïne bepalen in verschillende soorten dranken zoals Redbull en thee.
Het ganse onderzoek moest volgens de correcte wetenschappelijke methode worden gerapporteerd. Boeiend en leerrijk!

Het bestuur van de Humanistische Vrijzinnige Vereniging- Humanistisch Verbond Aalst organiseert in de zaal Gillade en in de tuin van onze school een tentoonstelling van Paul Van Gysegem met als thema "Gilgamesj".

De tentoonstelling wordt geopend op vrijdag 23 maart 2012 om 20u met een toelichting door prof. dr. Willem Elias en drs. Gil Michaux. Een receptie met muzikale toets uitgevoerd door een trio o.l.v. de kunstenaar.

De tentoonstelling is toegankelijk van 24 maart tot 15 april 2012. Toegang gratis. Toegang langs de L. D'Haeseleerstraat. Meer info over het Gilgamesj epos

In de schooltuin van het Lyceum hebben de leerlingen van de 1ste graad vorige herfst tientallen narcisbollen geplant. Het fraaie resultaat is nu te zien: een geel tapijt van paasbloemen in het gras van de tuin.

Elke week, vrijdag om 13 uur, ruimt een andere klas het zwerfvuil op de speelplaatsen en in de plantsoenen. Het verzamelde afval wordt tentoongesteld in de zwerfvuilzuilen en wordt gemeten. Elke week zou er een beetje minder moeten zijn. De campus ligt er in elk geval dit schooljaar al veel properder bij! (Jan Louies)

Naar jaarlijkse gewoonte vierden onze zesdes hun 100-dagen. Na een flink ontbijt volgde een spetterende dansvertoning in Tiroler klederdracht en een bezoek aan de klassen.

Om 11 uur werd er -in heel de school- een minuut stilte gehouden ter nagedachtenis van de slachtoffers van het busongeluk in Zwitserland.

Na een gezamenlijke lunch in de poly begon om 14 u de show met enkele leerkrachten als 'vrijwillige' gastoptreders. Samen met de leerkrachten was er 's avonds nog een dineetje met een after party. Op de Grote Markt werd eerst het dansje -zonder muzikale begeleiding behalve het eigen stemgeluid- nog eens overgedaan.

Even lang onderweg als ter plaatse, maar toch was de voldoening groot. Zeven laatstejaars van het Lyceum maakten live de uitreiking van De Inktaap 2012 in Rotterdam mee.

Yves Petry won met zijn 'De maagd Marino' erg nipt van David Van Reybroeck met 'Congo: een geschiedenis'. Een boek over een kannibaal die een slachtoffer vond dat zich vrijwillig wilde laten opeten vergelijken met een boek over de beladen geschiedenis van Congo, en nog met een derde over een ter dood veroordeeld meisje en een schilder in de 17de eeuw, het lijkt onbegonnen werk. Meer dan 1000 scholieren uit Vlaanderen, Nederland, Suriname en Curaçao waagden er zich vol enthousiasme aan.

De slotdag in Rotterdam op 12 maart 2012 gaf ons een een kijkje in de hoofden van de schrijvers en de critici: hoe begin je nu aan zo een boek, en hoe lees je in hemelsnaam 200 boeken per jaar om er de beste uit te selecteren?

Als kers op de taart werden wij zelf bekroond in de categorie 'Film'. Het filmpje van Saartje Gunst, Aaike De Vlieger, Jori en Jolien Cornand, Naomi Schellinck en Jana Leblanc werd door de jury uit alle inzendingen als beste onthaald. Proficiat aan al mijn leerlingen voor hun inzet bij dit project! (Nina Vandepapeliere)

Meer info over De Inkaap.

Op pi-dag, 14 maart, ontvingen de leerlingen van 7u wiskunde onder leiding van mevr. Callebaut alle schoolgenoten met een stukje chocolade.

Voor het belsignaal demonstreerde Rik Limpens en Cedric Bourda uit het 2de jaar hun kennis van de 100 cijfers na de komma. Waarvan komt nu de pi-dag? Lees verder.

Nog voor er sprake was van het programma Tomtestosterom, kregen de leerlingen van het 2de jaar in de maand november een youtube-filmpje te zien, waarin  iemand 400 cijfers na de komma van het getal pi kon opzeggen. De lerares wiskunde juffr. Anneleen Bradt daagde haar leerlingen uit, om 100 getallen te memoriseren voor een stuk chocolade. De meesten vonden dat onmogelijk en het idee stierf een stille dood. Enkele weken terug vroegen ze haar :'Mevrouw, die pi-uitdaging gaat dat nog door?"

Zo gezegd, zo gedaan. Op vrijdag 2 maart namen Cedric Bourda (2 Latijn) en Rik Limpens (2 Moderne Wetenschappen a) het tegen elkaar op. De meeste cijfers kunnen opzeggen na de komma van het getal pi.

Rik Limpens kon wel liefst 105 cijfers en Cedric Bourda won de uitdaging met 110 cijfers na de komma! Naast een daverend applaus van de klasgenoten, was de chocolade binnen!